Что общего между шахматами и математикой? Ответ для большинства жителей планеты очевиден – царицу наук и древнюю индийскую игру объединяют железная логика, точность расчёта и формулировок, умение выстроить строгую последовательность действий и многое другое. Но главное сходство всё же проявляется в геометрии. Такие понятия, как правило квадрата, метод треугольника, тема Новотного (пересечение линий ладьи и слона), сравнительно быстро осваивает любой школьник, увлекающийся математикой. Верно и обратное.
Для многих юных шахматистов из Козловского и Урмарского районов было полной неожиданностью, что зачастую удивительное находится рядом. Выдающийся русский математик, много лет возглавлявший Казанский университет и основавший новое направление в геометрии, Николай Лобачевский, последние годы жизни ежегодно отдыхал именно в Козловке, где за пятнадцать лет до своей кончины приобрёл имение. Сейчас там располагается дом-музей, посвящённый памяти великого учёного.
Неутомимый популяризатор шахмат и талантливый организатор Михаил Мельник никак не мог пройти мимо данного факта. В рамках российской программы «Шахматы в музеях» он сделал всё, чтобы в декаду, посвящённую дню рождения Лобачевского (1 декабря 1792 г.) устроить для сельских ребят настоящий праздник древней индийской игры и геометрии. Были сложности, но они оказались вполне преодолимы. Дорогу осилит идущий.
И вот 5 декабря в Козловке высадился своеобразный «шахматно-математический» десант. К местным жителям (5 человек) присоединилась большая делегация из Тюрлемы (12 человек) и ещё 11 ребят из соседнего Урмарского Дома детского творчества (руководитель Сергей Виссарионов).
Первое испытание для участников оказалось самым трудным – сеанс одновременной игры. Трёхкратный чемпион Чувашии Платон Разумовский был строг, но объективен. Несмотря на упорные усилия некоторых соперников добиться ничьей, никто из них не смог достигнуть желаемого результата. Окончательный счёт составил 28:0 в пользу сеансёра. Это подтвердило недостаток соревновательного опыта у юных шахматистов. Однако Платон выделил достойную игру Миши Семёнова, Ильи Васильева, Арины Григорьевой из Урмар, Максима Анилина (школа №3 города Козловка) а также ребят из Тюрлемы Кузнецова Алексея и Никитина Максима.
Затем настал черед Татьяны Кадышевой (Григорьевой). Для шахматного Новочебоксарска Татьяна Григорьева – поистине легендарная личность. Воспитанница Виктора Корнилова и Ольги Сизенковой (Кузнецовой) долгие годы была капитаном команды школы №14, причём всегда успешно «закрывала» первую юношескую, самую трудную доску. Итог – школа №14 в начале 90-х дважды выигрывала республиканскую «Белую Ладью». Параллельно, благодаря поддержке заслуженного учителя Чувашии Галины Ивановны Демировой, Татьяна неоднократно становилась призером городских математических олимпиад, после окончания школы поступила на математический факультет Чувашского государственного университета, который окончила с отличием.
В своём выступлении Татьяна Николаевна предложила детям решить несколько математических задач на смекалку, сообразительность и память, так или иначе связанных с шахматной доской, с которыми автор этих строк так и не сумел справиться, в отличие от более смышлёных ребят из глубинки.
В завершение программы (пока подводились итоги в других дисциплинах) меня попросили показать ребятам пару-тройку примеров из партий квалифицированных шахматистов, связанных с геометрией. К моему искреннему удивлению, юным талантам потребовалось не больше 5 секунд на их решение.
Примеры из мини-лекции:
М. Блюбаум – Л. Старк
Цюрих, 2009 г.
Кажется, что чёрным удалось построить «крепость», поскольку у белых нет проходных пешек, но… 1. Ф:е6 fe 2. Кр:b6 и уже со спокойной совестью можно опустить занавес. Белый король успевает и уничтожить обе вражеские пешки ферзевого фланга, и остаться в квадрате чёрной пешки е6.
Ф. Соби – Р. Сангинетти
Олимпиада, 1962 г.
Чёрные возвращают лишнего коня, но получают «квадрат Студенецкого». 1…К:с3 2. Кр:с3 f3 – 0:1.
В глубинке много способных и талантливых ребят, их неподдельный интерес к шахматам и математике был виден невооружённым глазом, но без реальной практики и помощи со стороны они очень быстро угаснут. Михаил Геннадьевич, приехавший, как всегда, с подарками для наиболее отличившихся ребят, заверил, что мероприятие не будет разовым. В его планах – проведение новых турниров в доме-музее Лобачевского. Ведь географическое положение Козловки уникально. Районный центр находится на стыке 3-х республик – Чувашия, Марий Эл и Татарстана.
В завершение хочется выразить огромную благодарность гостеприимному директору дома-музея Лобачевского Марине Сергеевне Солдатихиной, которая, кажется, может рассказывать о Лобачевском круглые сутки. А также директору Тюрлеминской школы Марине Анатольевне Арзамасовой и директору Урмарского ДДТ Кристине Алексеевне Пудриковой за помощь в организации детского праздника шахмат и математики в рамках недели выдающегося русского математика Николая Лобачевского.
Автор — Владислав Моисеев